Aufbau des Kurses
20 MINUTEN
Input-Referat: KI – eine (auch technische) Auslegeordnung
Einführung in Funktionsweise und Grenzen von KI und Sprachmodellen. Einordnung als Wahrscheinlichkeitsmaschinen, Abbau von Mythen und Förderung von kritischem Denken.
20 MINUTEN
Input-Referat: KI, Schule und Recht
Urheberrecht, Plagiatsrisiken und Transparenz im schulischen Kontext. Klare Orientierung, wie KI bei Schularbeiten korrekt eingesetzt werden kann und darf.
30 MINUTEN
Input-Referat: Was macht KI mit mir?
Eine psychologische Perspektive auf den Umgang mit KI: Chancen, Risiken und verantwortungsvolle Nutzung bei persönlichen Belastungen.
90 MINUTEN
Workshop: KI sinnvoll nutzen
Praktische Übungen zu Prompttechniken, Inspiration und Textarbeit. Vorstellung gängiger Sprachmodelle sowie spezialisierter Tools für Übersetzung und Textoptimierung. Reflexion von Nutzen und Grenzen.
Pausen und Zeit für Fragen sind fest eingeplant.
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Zwischen Unterstützung und Abkürzung: KI im Schulalltag
Ein Kurs für Schüler:innen und Lehrer:innen zum kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit KI.
Der halbtägige Kurs vermittelt wahlweise den Schüler:innen oder dem Lehrkörper der Oberstufe und Gymnasialstufe die nötige fachliche, rechtliche und persönliche Kompetenz, um KI verantwortungsvoll, transparent und zu eigenem Vorteil einzusetzen.
Der Kurs verbindet das Konzept generativer Künstlicher Intelligenz, klare rechtliche Leitplanken und psychologische Aspekte der KI-Nutzung. Ziel ist nicht Verbot oder Verunsicherung, sondern Orientierung, Prävention und konkrete Handlungskompetenz.